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Sabato 24 Aprile, io e i miei compagni di classe abbiamo avuto un breve incontro con Stefano Molinari che ha una azienda dove per ora è l'unico componente, infatti sta cercando di formare un team costituito da più persone con competenze differenti che possano soddisfare le diverse esigenze dei clienti. Svolge un servizio serio e professionale per aziende e privati che vogliono realizzare, documentare e promuovere i propri eventi andando così a  condividerli al pubblico per scopi commerciali. Il benefit di quello che offre è un servizio completo a 360° in modo che il cliente non debba rivolgersi ad altri professionisti sostenendo costi più alti.  Offre come servizi: Noleggio attrezzature per lo spettacolo Foto e video per qualsiasi evento  Wedding  Dirette streaming con regia  Foto e video automotive  Servizi fotografici newborn/maternity Noleggio photobooth automatico con stampante Dovremmo lavorare a un marchio che esprima completezza, convenienza, affidab...

I nostri professori, per fare le ore di PCTO ci hanno assegnato dei video-corsi da seguire online sul sito LTO MANTOVA.  Il terzo corso che ho seguito è stato "Video Storytelling" della durata di 4 ore, fatto dalla dottoressa Miriam Ronchi, Product e Research Designer, esperta in Digital Storytelling e Digital Fabrication. Questo corso spiegava che cos'è lo storytelling, come si realizza, qual è la strumentazione adeguata e una breve spiegazione per il montaggio. Il corso è iniziato spiegando la differenza tra la Storia, Racconto e Narrazione. La Storia ha dei ipo-contenuti e serve per dare informazioni descrivendo spazio e tempo, il contenuto è povero e i fatti sono narrati in ordine cronologico. Il Racconto o Storytelling, invece ha dei iper-contenuti che trasmettono emozioni e rimane più facilmente nella memoria. La Narrazione invece è un insieme di fatti che uniti alle rappresentazioni di quegli stessi fatti, generano la nostra realtà. Per costruire un racconto bisogn...

Sabato 20 Marzo, io e i miei compagni di classe abbiamo avuto la fortuna di seguire una lezione di Storytelling e Marketing grazie al professore Alessio Capra, infatti è stato lui ad avere questa iniziativa. La lezione è stata tenuta da Tartari Sebastiano, inizialmente doveva essere svolta in presenza ma a causa del Covid siamo stati costretti a svolgerla su Meet. Durante questa lezione abbiamo discusso sull'importanza della Comunicazione, del Marketing Digitale e della pubblicità per la vendita di un prodotto. La comunicazione digitale si divide in due: Romantica, che sarebbe quando ad esempio leggiamo la storia di un'azienda che è diventata famosa grazie alla comunicazione, e Concreta, che sarebbe il lato "vero" dell'azienda come ad esempio i problemi finanziari. Questi due lati della comunicazione sono uniti dal Marketing. Quest'ultimo si basa sulla "fiducia" per rendere comprensibile un messaggio su internet, per raggiungere diversi ambienti soci...

I nostri professori, per fare le ore di PCTO ci hanno assegnato dei video-corsi da seguire online sul sito LTO MANTOVA.  Il secondo corso che ho seguito è stato "Scrittura - Narrare, che professione!" della durata di un' ora, fatto dal professore Davide Bregola, sceneggiatore e scrittore di narrativa e saggistica, che collabora con le pagine culturali di diversi quotidiani nazionali. Questo corso spiegava le basi per scrivere in modo professionale un articolo di giornale o un romanzo. Per scrivere un articolo di giornale come prima cosa dobbiamo avere un fatto di cui parlare. Per iniziarlo a scrivere ci dobbiamo basare sulle 5W: Who, When, Where, What e Why; in modo da fare una introduzione e far capire subito al lettore di cosa si sta parlando, poi si può svilupparlo con degli elementi aggiuntivi come delle testimonianze, dei commenti o delle informazioni. Infine si conclude con un riepilogo. Possiamo strutturare la nostra notizia seguendo la fabula cioè l'insieme de...

I nostri professori, per fare le ore di PCTO ci hanno assegnato dei video-corsi da seguire online sul sito LTO MANTOVA.  Il primo corso che ho seguito è stato "Narrare con le immagini" della durata di un' ora, fatto dal professore Davide Bregola, sceneggiatore e scrittore di narrativa e saggistica, che collabora con le pagine culturali di diversi quotidiani nazionali. Questo corso spiegava le basi per creare una graphic novel dividendo il percorso in tre fasi: progettazione di una graphic novel che funziona, la sua creazione e infine le app per realizzarla.  Come prima cosa, per realizzare un fumetto abbiamo bisogno di un'idea efficace e di un' urgenza di raccontare qualcosa che poi andrà applicata a una sequenza di tipo narrativo. Per rendere la nostra storia accattivante, è necessario avere almeno un protagonista che determinerà sempre le azioni perché quello che lui farà, aiuterà a far andare avanti la trama, quindi bisogna avere le idee chiare su di lui costru...

Cos'è uno Storyboard? Lo Storyboard è una rappresentazione efficace e schematica della Sceneggiatura che viene fatta attraverso i disegni delle varie inquadrature che poi saranno realizzate in fase di ripresa. I disegni sono accompagnati da degli elementi importanti da inserire come la durata delle inquadrature, la scala dei piani, eventuali movimenti di macchina e la presenza di suoni o rumori; in questo modo il regista e l'operatore di macchina hanno una visione più dettagliata di ogni scena da realizzare.  Lo Storyboard è uno strumento di pianificazione molto importante e serve anche a permettere una semplice e rapida condivisione delle informazioni. Lo Storyboard del nostro gruppo Questa fase è stata la più complicata perché abbiamo dovuto confrontarci in videochiamata e non in presenza del lavoro, in più soltanto in tre abbiamo lavorato, io e Ilaria proponevamo alcune inquadrature mentre Fabio si è offerto di disegnarle. https://drive.google.com/file/d/1oOYp05Qu1h6_EsyZqPG...

BRIEF DEL PROGETTO I professori ci hanno assegnato un nuovo progetto da svolgere, cioè realizzare un cortometraggio dove i protagonisti erano "disposti a tutto" per raggiungere un loro determinato obbiettivo. La storia doveva ambientarsi a scuola, i personaggi potevano essere alunni, professori o bidelli e il video non doveva durare più di 3 minuti. Come prima cosa i professori ci hanno divisi in quattro gruppi da 5 o 6 persone l'uno. Ogni gruppo doveva pensare a un'idea per il cortometraggio e scrivere il Soggetto poi, insieme a quelli degli altri gruppi, è stato esposto alla classe e tramite votazione è stato scelto il Soggetto migliore. Questa operazione si è ripetuta anche per la Scaletta e la Sceneggiatura. DIVISIONE IN GRUPPI Il mio gruppo era composto da Zanazzi Ilaria , Menozzi Fabio , Vincenzi Nicolò , Durantini Gabriel e Viscardi Luca .  Per il Soggetto tutti hanno esposto le loro idee e quando ne abbiamo scelta una la Ilaria l'ha scritta. Per la Scalet...